Séguéla : Plus de 500 enseignants en formation pour améliorer les premiers apprentissages scolaires

Dans une dynamique de renforcement des capacités pédagogiques, la Direction Régionale de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (DRENA) de Séguéla a lancé, ce lundi 11 août 2025, un ambitieux atelier de formation à l’intention des directeurs d’écoles primaires et des instituteurs des classes de CE1. 

Cette initiative s’inscrit dans le cadre du Programme National d’Amélioration des Premiers Apprentissages Scolaires (PNAPAS), un dispositif stratégique visant à rehausser la qualité des enseignements dès les premières années de scolarité.

Pendant 14 jours pour les instituteurs et 10 jours pour les directeurs d’école, les participants seront formés aux nouvelles approches pédagogiques, aux techniques d’évaluation formative, et aux outils d’accompagnement des élèves en difficulté. L’objectif est clair : améliorer significativement les performances scolaires en mettant l’accent sur les fondamentaux de l’apprentissage.

La formation se déroule simultanément dans les sept inspections de l’enseignement préscolaire et primaire (IEPP) de la DRENA de Séguéla : Séguéla 1 et 2, Worofla, Morondo, Massala, Kani et Sifié. Ce sont plus de 500 enseignants qui prennent part à cette initiative, marquant ainsi une mobilisation sans précédent dans la région du Worodougou.

Le lancement officiel a été effectué par Coulibaly Wapari Didier, chef d’antenne de la pédagogie et de la formation continue, en présence de Kouamé Yao Mathias, Secrétaire Général de la DRENA, représentant Mme Assié née Kouamé N’guessan Pélagie, Directrice régionale de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation de Séguéla. Serge Aman, point focal de la Direction de la Pédagogie et de la Formation Continue (DPFC), était également présent pour appuyer le bon déroulement de l’atelier.

Le PNAPAS, au-delà d’une simple formation, s’inscrit dans une vision de transformation durable du système éducatif ivoirien, en mettant l’accent sur les premières années de scolarité, considérées comme déterminantes pour la réussite future des élèves. À Séguéla, cette dynamique est désormais en marche.

ANGRA Lazare