Bouaké : Une Université Anglophone lance son année académique sous le signe de l'excellence

L’International University of Bouaké (IUB) a officiellement lancé son année académique 2026-2027, lundi 5 octobre 2026, à travers une journée inaugurale placée sous le signe de l’excellence, de la discipline et de l’ouverture internationale.

Dénommée « Open Class/Kermès », cette journée s’est tenue dans l’amphithéâtre Professeur Saliou Touré, en présence de responsables du secteur de l’éducation, de parents d’étudiants et de plusieurs invités.

Ouverte officiellement le 2 septembre dernier, l’IUB a saisi cette occasion pour présenter son environnement académique, son système de double diplomation ainsi que les différentes opportunités offertes aux étudiants en matière de formation, d’employabilité internationale et de leadership.

À cette occasion, le président-fondateur de l’IUB, Koné Lassina, a indiqué la création de cet établissement répond à la volonté d’offrir aux jeunes une formation exigeante, ouverte sur le monde et adaptée aux réalités du marché de l’emploi :« Nous voulons bâtir une université d’excellence qui forme des diplômés compétents, mais surtout des leaders », a-t-il souligné.

L’IUB propose des formations de niveau Bachelor et Master dans plusieurs domaines, notamment les sciences économiques, l’administration des affaires et les technologies de l’information

Quant au premier vice-président de l’université, Dr Ouattara Oumar, il a appelé les étudiants à s’engager pleinement dans leur parcours académique :« L’année académique 2026-2027 sera ce que nous déciderons collectivement d’en faire. Elle sera une année d’efforts, mais aussi une année d’opportunités », a-t-il déclaré.

Il a exhorté les étudiants à faire preuve de détermination, de discipline, de curiosité intellectuelle et de confiance en leurs capacités, tout en les invitant à s’appuyer sur trois valeurs essentielles : « la discipline, l’excellence et l’intégrité ».

Pour cette année académique, l’université prévoit 830 heures de formation, réparties entre une phase intensive d’octobre à février et une phase de consolidation de mars à mai.

Le programme comprend notamment des cours d’anglais axés sur la compréhension et l’expression, des enseignements de spécialité et des cours consacrés au développement personnel, à la prise de parole, à la gestion des conflits et à la préparation à l’emploi.

Des stages professionnels d’une durée comprise entre un et six mois, selon le niveau d’études, sont également prévus.

L’établissement entend par ailleurs renforcer l’accompagnement numérique de ses étudiants à travers la mise à disposition d’adresses électroniques institutionnelles, l’accès aux bibliothèques numériques et aux activités universitaires à distance. Une politique de prêt d’ordinateurs est également annoncée.

La journée inaugurale s’est achevée par un panel consacré au thème : « Comment le système anglophone nous prépare-t-il à l’ouverture au monde (employabilité internationale) et au leadership ? ».

Les échanges ont porté sur les enjeux de la formation anglophone, l’employabilité internationale et le développement du leadership chez les étudiants.

RK