Rentrée scolaire 2025-2026 au CAFOP de Yamoussoukro : Une année placée sous le sceau de la transformation durable

Rentrée scolaire 2025-2026 au CAFOP de Yamoussoukro : Une année placée sous le sceau de la transformation durable

18/09/2025 - 14:37
Rentrée scolaire 2025-2026 au CAFOP de Yamoussoukro : Une année placée sous le sceau de la transformation durable

Le Centre d’Animation et de Formation Pédagogique (CAFOP) Supérieur de Yamoussoukro a lancé sa rentrée scolaire, le mercredi 17 septembre 2025  dans une atmosphère empreinte de rigueur, d’engagement et d’espoir.

Présidée par le Directeur Fampari Norbert Koné, cette rentrée s’inscrit pleinement dans la dynamique impulsée par le Ministère de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation, dirigé par le Professeur Mariétou Koné.

Le thème national de l’année, proclamé par la Ministre Mariétou Koné « L’éducation de qualité, levier de transformation durable de la Côte d’Ivoire » a servi de fil conducteur à toutes les interventions et orientations stratégiques de cette rentrée.

Dans son allocution, M. Fampari Norbert Koné a souligné l’importance de ce thème, appelant les formateurs et les élèves-maîtres à incarner les valeurs de professionnalisme, d’innovation pédagogique et de responsabilité citoyenne.

Il a rappelé que le CAFOP de Yamoussoukro, en tant que pilier de la formation des enseignants du primaire, se devait d’être un modèle d’excellence et de rigueur.

Le Directeur a également présenté les axes de travail pour l’année, en cohérence avec les réformes ministérielles :

- Mise en œuvre des Contrats d’Objectifs et de Performance (COP) pour renforcer la redevabilité des établissements

- Intégration systématique du pré-primaire dans les plans de formation

- Valorisation des enseignants à travers des prix d’excellence pédagogique

- Renforcement des capacités des encadreurs via des ateliers régionaux, dont celui tenu le 28 août au Lycée Scientifique de Yamoussoukro

Fampari Norbert Koné, également Président de l’Association des Inspecteurs de l’Enseignement Préscolaire et Primaire, a insisté sur la nécessité d’un engagement collectif. Il a exhorté les enseignants à dépasser les contraintes matérielles pour faire de chaque classe un espace d’apprentissage vivant et équitable.

« L’école est le socle du développement. Pour que nos élèves réussissent, chaque enseignant doit remplir pleinement sa mission », a-t-il déclaré..

ANGRA Lazare