Worodougou : La Formation Continue au Cœur de l’Amélioration de l’Enseignement à Séguéla et Kani

À la Direction régionale de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation  (DRENA) Séguéla que dirige Mme Assié née Kouamé N'guessan Pélagie, comme partout en Côte d’Ivoire, la formation continue s’impose comme un pilier incontournable du développement professionnel des enseignants.

Dans une dynamique de réforme des collèges de proximité, l’Antenne de la Pédagogie et de la Formation Continue (APFC) de la DRENA de Séguéla, sous la direction éclairée de M.  Coulibaly Wapari Didier, a récemment lancé une nouvelle étape significative dans ce processus.

Du 14 au 15 juillet 2025, cent deux (102) professeurs bivalents ont pris part à une session de renforcement des capacités, répartie sur deux pôles : le Lycée Moderne Dominique Ouattara de Séguéla et le Lycée Municipal Konet Moussa de Kani.

Ces enseignants, qui ont tenu les classes de 6ᵉ dans les collèges de proximité, ont bénéficié d’un encadrement ciblé pour renforcer leur compétence dans les matières dites “secondes”, où des lacunes avaient été observées.

L’objectif était clair : amorcer la mise en œuvre du Plan National de Formation des Professeurs Bivalents, une initiative ambitieuse qui s’étalera sur cinq années, et qui vise à résoudre les difficultés pédagogiques tout en assurant une meilleure équité dans les apprentissages.

L’engagement de M.  Coulibaly, à la tête de l’APFC, témoigne de la volonté du Ministère de l'Éducation Nationale et  de l’Alphabétisation ''piloté'' aisément par le Professeur Mariétou Koné d’outiller les enseignants pour répondre aux nouveaux défis du système éducatif.

À travers cette première vague de formation, c’est tout un modèle d’enseignement qui se redessine  plus solide, plus inclusif et plus efficace.

À Séguéla et Kani, les professeurs ressortent de ces deux jours d’immersion pédagogiques mieux préparés, motivés, et conscients du rôle crucial qu’ils jouent dans la réussite des élèves.

ANGRA Lazare