La Côte d’Ivoire et la Guinée scellent une alliance stratégique pour transformer leurs systèmes éducatifs

Du 6 au 11 avril 2026, une délégation du ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle de la République de Guinée a séjourné en Côte d’Ivoire.

Dans le cadre de cette coopération interafricaine, un comité mixte d’experts ivoiriens et guinéens a tenu plusieurs séances de travail et effectué des visites de terrain. 

Les travaux de synthèse, qui ont abouti à un accord-cadre, ont été présentés aux deux ministères de tutelle ce vendredi 10 avril 2026, au cabinet de ce ministère situé au 7e étage de la Tour B, à la cité administrative d’Abidjan-Plateau.

Selon Chérif Adama, directeur des Affaires juridiques et du Contentieux (DAJC) du ministère ivoirien, cet accord de coopération ivoiro-guinéen dans le domaine de l’éducation nationale et de l’alphabétisation vise à mutualiser les expériences des deux pays face aux défis persistants liés à l’amélioration de la qualité des systèmes éducatifs et à la lutte contre l’analphabétisme.

Ce nouvel accord s’inscrit dans la continuité d’un précédent accord-cadre signé le 21 février 2025 dans le domaine de l’enseignement technique et de la formation professionnelle.

Celui-ci s’articule autour de cinq axes majeurs : la formation des formateurs, l’inspection générale et l’assurance qualité, l’apprentissage et l’ingénierie des contenus, le numérique et les technologies, ainsi que l’insertion professionnelle.

Le ministre guinéen de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, Alpha Bacar Barry, s’est félicité de la volonté commune des deux États de réinventer les systèmes éducatifs africains.

« Nous vivons aujourd’hui une belle expérience de coopération interafricaine, une coopération Sud-Sud entre deux pays qui ont décidé de mutualiser leurs connaissances, leurs expériences, d’apprendre de leurs échecs et de bâtir leur relation sur le partage du savoir. La meilleure richesse que l’on puisse offrir à nos populations est la connaissance. Elle favorise le développement personnel et accélère l’autonomie », a-t-il déclaré.

Pour sa part, le ministre ivoirien de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, Dr Koffi N’Guessan, a salué la signature de cet accord, qu’il considère comme une étape stratégique majeure.

Il a souligné les avancées significatives enregistrées, notamment dans le renforcement de la coopération en matière d’enseignement technique et de formation professionnelle, ainsi que son extension à l’éducation nationale et à l’alphabétisation.

« La signature de cet accord-cadre constitue une étape majeure. Elle traduit notre volonté commune de renforcer notre partenariat dans une vision globale de développement du capital humain. Elle s’inscrit dans une dynamique de coopération Sud-Sud fondée sur le partage d’expériences, la valorisation de nos expertises et la co-construction de solutions adaptées à nos réalités », a-t-il affirmé.

Il a également réaffirmé la disponibilité de la Côte d’Ivoire à poursuivre ce partenariat dans un esprit de confiance, de solidarité et de responsabilité partagée.

Cet accord-cadre de coopération a été officiellement matérialisé par la signature et l’échange de parapheurs entre les deux ministres.

Patrick KROU