Bientôt, un concours dédié aux mathématiciens de Côte-d’Ivoire

La promotion de l’excellence en Côte d’Ivoire est le sacerdoce de la plate-forme CLEVERLY-MATHS. C’est ainsi qu’elle a initié les Concours d’Excellence mathématiques dénommés Cleverly Maths. Pour sa troisième édition, les grandes lignes ont été données par monsieur Claver Kacou, promoteur du concours.

Cette initiative est un instrument de compétition inter-écoles et de recherche de potentiels et valeurs innés et intrinsèques chez les apprenants.

Le concours aura deux étapes importantes dans la région des grands ponts, en effet, la présélection et le Cleverly. La présélection est l’étape cruciale qui va permettre à chaque établissement participant de présenter 10 candidats de chaque niveau sur la base des critères de sélection. Elle est prévue pour le samedi 20 janvier 2024. La compétition de la présélection opposera tous les élèves des différents niveaux et des différentes séries des établissements.

Après la présélection, les candidats retenus seront en compétition pour choisir les meilleurs. Cette compétition se déroulera le dernier samedi avant les congés de Pâques.

« Les sujets de compositions, leurs corrections et barèmes seront proposés par les enseignants de mathématiques en charge des niveaux sous le regard vigilant et leurs validations par des inspecteurs pédagogiques de Mathématiques de la région de sorte à faire une sélection de deux sujets par niveau pour les étapes de composition à chaque édition », a indiqué Claver Kacou, promoteur de Cleverly Maths.

Tous les nominés de cette 3ᵉ édition seront récompensés autour d’un dîner gala à la taille de leurs efforts. Cette édition est dédiée aux apprenants de la région des grands ponts, notamment, Dabou, Jacqueville, Grand Lahou.

Monsieur Claver Kacou a donné les enjeux de ce concours en Côte d’Ivoire. Il vise à promouvoir les mathématiques ; permettre aux élèves de tous les niveaux et toutes les séries d’extérioriser leurs potentielles mathématiques ; faire la promotion des établissements secondaires. Puis, rehausser le niveau scientifique des apprenants ; améliorer les résultats au sein des établissements secondaires de la région ; faire la promotion scientifique des jeunes filles élèves ; proposer les lauréats aux concours d’excellence scientifique nationale et internationale.

Ousseni Sawadogo